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律摄益,概要义注

关于举罪等的判定之论

Author: deepseek @ visuddhinanda

  1. 关于举罪等的判定之论

  1. 在举罪等的裁决中,然而,谁能举罪,谁不能?
首先,任何人不得仅凭软弱举罪者的话而举罪。
所谓软弱举罪者,即当众人坐在一起交谈时,有人针对某人,以不指名道姓的方式讲述了波罗夷事;另一人听到后,去告诉了那人;那人便去质问讲述者:“听说你如此这般地说我?”讲述者回答:“我不知道有这样的事,但在谈话过程中,我确实以不指名道姓的方式说过。
如果我知道这会给你带来痛苦,我连这么多都不会说。”
这就是软弱举罪者。
大莲花长老说:以他这番交谈为由,任何人不得举罪那位比丘;然而,若不以此为由,一位具戒的比丘可以举罪比丘或比丘尼,而一位具戒的比丘尼只能举罪比丘尼。
然而,大善长老说:“五位同法者都可以举罪。”
瞿达多长老则说:“没有人不能举罪”,并引用了这段经文:“听闻比丘所说而举罪,听闻比丘尼所说……乃至……听闻外道弟子所说而举罪。”
在这三位长老的主张中,都应依据被举罪者自己的承认来处理。
然而,这所谓的举罪,有三种:见举罪、闻举罪、疑举罪。
又有四种:戒坏举罪、行坏举罪、见坏举罪、命坏举罪。
其中,应知因两种重罪聚而有戒坏举罪,因其余(轻罪聚)而有行坏举罪,因邪见、边执见而有见坏举罪,因以活命为由而制定的六条学处而有命坏举罪。
还有四种:事实说明、犯戒说明、共住拒绝、礼仪拒绝。
其中,事实说明是指这样说:“你行了淫欲法,拿了未给与的东西,杀了人,说了虚妄语。”
犯戒说明是指这样说:“你犯了淫欲法波罗夷罪”等。
共住拒绝是指这样说:“与你没有一起的布萨、自恣或僧团行事。”
礼仪拒绝是指不行礼敬、起迎、合掌、扇风等行为。
这应在按顺序进行礼拜等时,对一人不做而对其他人做的时候了知。
仅此也称为举罪。
然而,若以粥、饭等,想要什么就请求什么,这不称为举罪。
在接下来的波罗提木叉遮止犍度(小品 387)中,从“比丘们,有一种非法的波罗提木叉遮止,有一种合法的”开始,直到十种非法的波罗提木叉遮止、十种合法的波罗提木叉遮止,如此,非法的有五十五种,合法的有五十五种,总共说了一百一十种举罪。
以所见来举罪的,有一百一十种;以所闻来举罪的,有一百一十种;以所疑来举罪的,有一百一十种;如此,共有三百三十种。
以身行来举罪的、以言语来举罪的、以身行和言语来举罪的,如此乘以三倍,便成为九百九十种。
无论是自己举罪,还是令他人举罪,也都是这个数目,如此,共有一千九百八十种。
还应知道,若再依所见等类别,以有根本、无根本等方式来区分,举罪的方式更有数千种之多。
  1. 然而,在这些已说明分类的举罪中,当事件因任何举罪而被带到僧团中时,应对被举罪者和举罪者说:“你们会满意于我们的判决吗?”
如果他们说“会的”,僧团就应受理那个诤事。
然而,如果他们说“大德,请先判决吧,如果令我们满意,我们就接受”,则应说“先去礼敬塔庙吧”等语,拖延时间后,再打发他们离开。
如果他们长时间疲惫后,随从离去,支持者减少,又来请求,则应拒绝至第三次;当他们变得谦逊时,那时才应为他们判决那个诤事。
而在判决时,如果那个集会中无惭愧者占多数,那个诤事就应以ubbāhikā的方式来判决。
如果那个集会中愚痴者占多数,则应说“请寻找与你们同类的vinayadhara”,让他们寻找vinayadhara后,以法、以律、以大师的教示,使那个诤事平息,就应以那样的方式使那个诤事平息。
其中,法是指真实的事件。
律是指指控和提醒。
导师的教诫是指具备动议和具备宣告。
因此,当指控者陈述了事件后,应询问被指控者:“此事属实,还是不属实?”
如此审查事件后,以真实的事件进行指控、提醒,再通过具备动议和具备宣告,平息那个诤事。
在此,如果无惭者指控有惭者,而且那个无惭者是愚痴、不聪明的,不应给他指导,而应这样说:“你凭什么指控他?”
他肯定会说:“尊者,这是什么意思?凭什么指控他?”
“你连凭什么指控都不知道,像你这样的愚人是不适合指控他人的。”应这样将他遣走,不应给他审问的机会。
然而,如果那个无惭者是智者、聪明的,能够以所见或所闻压倒性地举证,那么,在给予他审问的机会后,应依据有惭者的承认而执行羯磨。
如果持戒者举发无戒者,而那位持戒者愚痴、不精明,不能进行审问,则应给予他方法:「你是在戒的违犯上,还是在行为等的违犯等其中之一上举发他?」
为什么只应这样给予此人方法,而不给予另一人呢?难道持律者行非道不是不合适的吗?
确实不合适。
然而,这并非行非道,这名为法的摄益。
因为学处是为了惩治无戒者与褒扬持戒者而制定的。
在那里,无戒者得到方法后,会来强词夺理;而持戒者得到方法后,会立足于所见、依所见之相续,立足于所闻、依所闻之相续而说,因此,对他进行法的摄益是适当的。
然而,如果那位持戒者贤明、精明,能立足于法而说,而无戒者却说「这也没有,这也没有」,不给予承认,则只应依无戒者的承认而作。
为了阐明其义,应知此事:据说,三藏小无畏长老在铜殿之下为比丘们讲完戒律后,于傍晚时分起身。在他起身之时,两个心怀敌意的人开始议论。
其中一人不承认,说“这个也没有,这个也没有”。于是,在初夜时分,当事情尚未完全了结时,长老对那个人产生了不清净的见解:“这个人是在狡辩,而这个人却不承认,而且许多事情都被揭露了出来,这必定是他做的。”
于是,他用扇柄敲击脚凳发出信号,说道:“贤友,我不适合来裁决,请让其他人来裁决吧。”
“为什么呢,尊者?”
长老便说明了那个原因。
被指控的人身上生起了热恼。于是,他礼拜长老后,说道:“尊者,说到适合裁决的持律者,正应当是像您这样的人;而举罪者也正应当是像这样的人。”说完,他穿上白衣,请求原谅道:“我让您长久劳累了。”然后便离开了。
如此被有惭者呵责的无惭者,即使在许多事发生时也不承认,他既不应被称为“清净”,也不应被称为“不清净”,他名为活死人,名为生腐者。
如果他又发生另一件类似的事,则不应裁决,那样他将成为被驱逐者。
然而,如果无惭者呵责无惭者,应被这样说:“贤友,凭你的话,能说他什么呢?”
对另一位也这样说后,应遣散说:“你们两人成为共享共住者而生活吧。”
不应为了他们的戒而作裁决,但为了钵、衣、住所等事,得到合适的证人后,则应作裁决。
那时,有耻者指责有耻者,他们的争论在某个小事上微不足道,劝解后说“不要这样做”,令其忏悔过失后,应被遣散。
然而,若此处被指责者突然犯了错,从最初起便没有所谓无耻者。
而他为了维护派别,不承认,许多人站起来说“我们相信,我们相信”,他因他们的承认而一次、两次得以清净,然而从犯错之时起,他便不立足于正位,不应给予判决。
  1. 然而,在裁决不与取事时(《律藏·分别·巴拉基嘎》1.92),应当善加注意二十五种偷盗。
其中,善巧持律者不应仓促裁决已发生之事,而应观察五种处,古德即就此而言:
“物品、时间、地点、价值以及第五项——使用。
权衡了五种情况后,明智者应记住其义理。
在那里,物品是指货物。
因为即使偷盗者说:“这是我偷的某某东西”,也不应直接判定为犯戒,而应先审查那件货物是“有主人的还是无主人的”。
即使是有主人的,也应审查物主们是尚有执著的状态,还是已无执著的状态。
如果是在他们尚有执著的时候被偷的,则应对货物估价后判定犯戒。
如果是在已无执著的时候,则不应判定为波罗夷。
然而,当货物的主人们要求归还货物时,应当归还货物。
这是此处正确的处理方式。
为了阐明这个含义,有这样一个事例:据说在兄弟王时代,在大塔供养时,一位比丘从南方将七肘长的黄褐色袈裟搭在肩上,进入了塔院。
就在那一刻,国王也为了礼敬佛塔而来。
那时,正在进行清场,发生了巨大的人群拥挤。
当时,那位比丘被人群拥挤所迫,没看到从肩上滑落的袈裟就出去了,出来后找不到袈裟,心想:“在这样的人群拥挤中,谁能找到袈裟呢?现在它不再是我的了。”于是便作舍弃想后离开了。
后来,另一位比丘随后到来,看见了那件袈裟,以盗心拿起后,又心生追悔,心想:“我现在不是沙门了,我将要还俗。”当这个念头生起时,他又想:“我要问过持律者后再作决定。”
那时,有一位名叫小善贤的长老,他通达一切教法,是戒师之首,住在大寺。
那位比丘前往长老处,顶礼后,请求许可,询问了自己的疑惑。
长老知道在那人离开后,后来的人群中有人捡到了,心想:“现在这事还有余地。”便说:“如果你能把那件袈裟的主人,那位比丘带来,或许能让你得以立足。”
“尊者,我怎样才能见到他呢?”
“去各处寻找看看。”
他找遍了五座大寺,也没有见到。
于是,长老问他:“从哪个方向来的比丘多呢?”
“尊者,从南方。”
“那么,把这件袈裟的长宽量好,先放着。然后,按顺序仔细检查南方来的寺院,把那位比丘带来。”
他照做之后,见到了那位比丘,便将他带到了长老面前。
长老问道:“这件袈裟是你的吗?”
“是的,尊者。”
“你把它丢在哪里了?”
他便讲述了一切。
长老听了那人放弃责任的事后,又问另一个人:“你是在哪里看到并捡到这件袈裟的?”
他也禀告了一切。
于是,长老对他说:“如果你是以清净心捡到的,你本无犯。然而,因为是以盗心捡取,你犯了恶作。忏悔此罪后,便为无犯。至于这件袈裟,你应将它当作自己的物品,然后布施给这位比丘。”
那位比丘如同被甘露灌顶一般,得到了殊胜的慰藉。
应如此审察事由。
“时”是指偷盗之时。
因为正是那件物品,有时价值低,有时价值高。
因此,那件物品在何时被盗,就应以其在彼时的价值来定罪。
应如此审察时间。
“地方”是指被拿走的地方。
因为那件物品在哪个地方被拿走,在那个地方它有什么价值,就应当以那个价值来判定罪。
因为物品在物品所在的地方价值低,在其他地方价值高。
为了阐明这个道理,有这样一个事例:据说,在大海之中,有一位比丘得到一个形状优美的椰子,他将其装上转轴,做成一个如同螺贝盘般令人愉悦的水盘,就放在那里,然后去了支提山。
另一位比丘去了大海之中,住在那个寺院里,看到那个盘子后,以偷盗之心取走,也来到了支提山。
当他在那里喝粥时,盘子的主人比丘看到了那个盘子,说道:“你这是从哪里得到的?”
“是我从大海之中带来的。”
他(盘主)便说:“这不是你的东西,是你以偷盗的方式拿走的。”并把他拉到了僧团中间。
在那里未能得到裁决,他们便去了大寺。在那里,他们令人击鼓,在大塔附近集会,开始裁决。
持律的长老们判定为“不予取”。
在那次集会中,有一位名为阿毗达摩论师瞿达多的长老,精通戒律,他这样说:“这个碗是被谁从这里拿走的?”
“是在大海中被拿走的。”
在那里,它值多少?
一文不值。
因为在那里,人们打破椰子,吃了椰肉后就把椰壳扔掉,但它却可以作为木柴来用。
这位比丘在此事中的手工活值多少?
一摩沙迦或不足一摩沙迦。
然而,哪里有正等正觉者就一摩沙迦或不足一摩沙迦而制定波罗夷罪呢?
如此说完,便响起了一阵“善哉!善哉!说得好!判决得好!”的喝彩声。
那时,巴提亚国王也为了礼拜佛塔而出城,听到那个声音后,问道:“这是什么?”在依次听完了全部事情经过后,他命人在城中击鼓宣告:“有我在位时,无论是比丘、比丘尼还是在家人,其诤事都由阿毗达摩论师瞿达多长老判决,且判决得非常好。凡不遵从该判决者,我将以王令处置。”
应当这样看待这个地区。
价格,即商品的价格。
因为新商品的价格,之后会下跌。
例如,一个全新的钵值八或十(钱),之后它若破损、有洞或被钉子等敲击,便不值钱了,因此,不应总是按商品的原价来作(估价)。
应如此审察价格。
“受用”是指物品的受用。
因为通过受用,诸如斧头等物品的价值也会减损。
因此,应当这样审察:如果有人拿走了某人价值一足的斧头,在那里,应询问斧头的主人:“你这把斧头是用多少钱买的?”
“尊者,用一足买的。”
那么,你是买来后就一直放着,还是使用过它呢?
如果他说:“我用它砍过一天用的齿木,或者染料树皮,或者烧锅的柴火,或者磨过、磨利过。”那么,应当知道它原有的价值已经失去了。
如同斧头一样,对于眼药罐、眼药棒、钥匙、稻草、谷壳或砖粉,哪怕只是磨过一次、清洗过一次,其价值也会失去。
对于铅环,哪怕只是切掉摩羯鱼齿状的装饰,或者只是擦拭一下;对于浴衣,哪怕只是穿下裳或披上衣一次,或者只是以受用的名义搭在肩上或头上;对于米等谷物,哪怕只是簸扬一下,或者从中拿走一粒或两粒,乃至只是捡起并扔掉一粒小石子;对于酥油等,哪怕只是换到另一个容器中,乃至只是从中捡出并扔掉一只苍蝇或蚂蚁;对于糖块,为了知道甜味,哪怕只是用指甲戳一下,取走极微量的一点,其价值都会失去。
因此,凡是价值一足的物品,按照上述方式,被物主通过受用而使其价值减损的,那位拿走的比丘不应被处以巴拉基嘎。
应当这样看待价值。
如此,权衡这五种情况后,明智者应记住其义,将罪、非罪、重罪或轻罪,依其处而确立。
因此,注释书老师们说:
“戒条与他相同,其他任何(不同之处)都不存在;
它充满了多种方法,是对深奥义理的决断。
因此,当事情发生时,精通戒律的比丘;
在此,通过掌握律藏而作出判决。
“既通晓巴利圣典与注释书,及其全部意趣;
深入之后,应由不放逸者作出决断。
“不应在任何时候努力显示过失;
应作意:‘我将见到无犯。’
即使一再见到罪过,也不说出来;
智者应审察后,并与他人讨论后,再说那话。
即使在适宜的事物上,心也是轻快变化的;
在此,凡夫们因[沙门]的功德而死去。
因此,对于他人的物品,应视如毒蛇;
智者应如见火般,礼敬于他。
  1. 在判定(比丘)夸耀过人法时,(依《律藏·波罗夷·义注》2.197)应澄清这六个方面:“你证得了什么?
你是如何证得的?你何时证得的?你在何处证得的?你断除了哪些烦恼?你获得了哪些法?”
因为,若有比丘宣称证得了过人法,不应仅凭此就对他表示恭敬,而为了澄清这六个方面,应这样问他:“你证得了什么?是某种禅那,还是解脱等中的某一种?”
因为,某人以何种方式证得的法,对他而言是清楚的。
如果他说:“我证得了这个”,那么应接着问:“你是如何证得的?”即:“你是以无常相等中的哪一个为核心,在三十八种所缘中,或在色、无色、内、外等分类的法中,以何种方式专注而证得的?”
因为,某人倾向于何种方式,对他而言是清楚的。
如果他说:“我的倾向是这样的,我是这样证得的”,那么应接着问:“你是何时证得的?”即:“是在上午,还是在中午等其他某个时间?”
因为,所有人自己证得的时间都是清楚的。
如果他说:“我是在某某时间证得的”,那么应接着问:“你在何处证得的?”即:“是在日间的住处,还是在夜间住处等其他某个地方?”
因为,所有人自己证得的地点都是清楚的。
如果他说:“我是在某某地方证得的”,那么应接着问:“你断除了哪些烦恼?”即:“是初道所应断除的,还是第二道等所应断除的?”
因为,所有人通过自己所证得的道而断除的烦恼,都是清楚的。
如果他说:“这些名为我的烦恼已被断除”,那么应当问他:“你是哪些法的获得者?是入流道的,还是一来道等其中之一?”
因为对于所有人来说,自己所证得的法是明显的。
如果他说:“我是这些名为法的获得者”,仅凭这一点,他的话也不应被相信。
因为多闻且善于学习和提问的比丘们能够澄清这六种情况,然而,这位比丘的来路与行道应当被澄清。
如果来路与行道不清净,就应排除他,说:“以此行道,名为出世间法是不可得的。”
然而,如果他的来路与行道是清净的,他显现为:长久以来于三学中不放逸、致力于警寤、于四种资具不贪着、以如虚空中手般的心而住,那么这位比丘的记说就与行道相符合。
正如恒河之水与阎牟那河之水相合相融一样,同样地,那位世尊为弟子们善巧施设的、导向涅槃的行道,涅槃与行道是相符合的。”——这正如(《长部·大品》2.296)中所说的那样。
而且,即便如此,也不应给予恭敬。
为什么呢?
因为有些凡夫,即使存在,其行道也与漏尽者的行道相似,因此,那位比丘应当以种种方法被恐吓。
对于名为漏尽者,即使霹雳落在头顶,也不会有恐惧、战栗或汗毛竖立;而对于凡夫,即使是很小的事也会有。
在此,这些是事例(中部注释书3.102)——据说,长部诵者无畏长老无法摄受一位托钵僧,便给了一位年轻比丘暗示。
那位年轻比丘在善河河口潜入水中,抓住了正在沐浴的他(托钵僧)的双脚。
托钵僧以为是“鳄鱼”,发出了巨大的叫声,那时,他们便知道他是“凡夫”。
然而,在月面提沙王时期,大寺的僧团长老,一位漏尽者,因视力衰弱,就待在寺内。
国王心想:“我要试探长老。” 当比丘们外出乞食后,他悄悄地走近,像蛇一样抓住了长老的脚。
长老如同石柱般一动不动,问道:“谁在那里?”
“是我,尊者,提沙。”
“你散发出芳香,提沙。”
如此,漏尽者是没有恐惧的。
然而,某个凡夫也可能非常勇猛,无所畏惧。
他应当通过令人贪染的所缘来检验。
就像牛王在检验一位长老时,让他坐在家中,自己则坐在他近旁捣碎枣子酱。
大长老的唾液流了出来,长老的凡夫本质便显露了。
因为对于漏尽者来说,所谓的味欲已被彻底断除,即使对天界的妙味也不会有喜爱。因此,通过这些方法检验之后,如果他生起了恐惧、战栗或味欲,就应当被驱逐,说:“你并非阿罗汉。”
然而,如果他无所畏惧、不战栗、不惊恐,像狮子一样安坐,即使对天界的所缘也不生起喜爱,那么应当知道,这位比丘具有圆满的记说,值得接受从各处由国王、大臣等送来的供养。
以上便是对宣称上人法应如此裁决。
  1. 然而,希望精通整个律之抉择(《律藏义注》1.45)的人,应当了知四种律。
因为大神通的长老们,有四种律;
古代的结集者们取出后,进行了宣说。
哪四种呢?
即契经、随顺契经、师说、自意。
关于此,曾这样说:“大王,以直接语句、以义味、以师承、以意图。”
在这里,直接语句是指契经。
义味是指随顺契经。
师承是指师说。
意图是指自意。
在那里,所谓经文,即整部律藏中的圣典。
随顺经,名为四大教示。
那些由世尊如此所说——
比丘们,凡是我没有禁止说‘这不适宜’的,如果它随顺不适宜的、排斥适宜的,那对你们就是不适宜的。
比丘们,凡是我没有禁止说‘这不适宜’的,如果它随顺适宜的、排斥不适宜的,那对你们就是适宜的。
比丘们,凡是我没有允许说‘这适宜’的,如果它随顺不适宜的、排斥适宜的,那对你们就是不适宜的。
比丘们,凡是我没有允许说‘这适宜’的,如果它随顺适宜的、排斥不适宜的,那对你们就是适宜的。
所谓师说,即由结集法的五百位阿罗汉所确立的、脱离巴利原文而进行的、关于入流果决断的注释书。
所谓自意,是指舍弃了经、随顺经、轨范师之说后,通过推测,以自己的理解、抓住理趣而提出的论证。
而且,在经、论、律的注释书中出现的所有上座部传统,都称为“己见”。
然而,采纳那种己见而讲述时,不应固执己见地表述;应审察理由,将经文的含义与经文本身,以及将经文与含义相互对照后讲述;应将己见纳入师说之中。
如果它既符合又一致,则应采纳。
如果它既不符合又不一致,则不应采纳。
因为,这个所谓的己见是最无力的,比起己见,师说更有力。
即使是导师的教导,也应使其符合经典。
其中,只有符合的才应采纳,不符合的则不应采纳。
因为,与导师的教导相比,符合经典更为重要。
符合经文的,也应引入经中。
在那里,引入时,只应接受相符合的,不应接受其他的。
因为,与符合经文者相比,经文本身更有力。
因为经文如同不可逆转的、与作者僧团相似的、与诸佛住世之时相似的。
因此,当两位比丘讨论时,自宗论者引用经文而说,他宗论者则引用符合经文的。
他们不应互相轻蔑或指责,而应将符合经文的引入经中。
如果引入时相符合,则应接受;如果不,则不应接受,应只立足于经文。
再者,此人引用经文而说,他人则引用阿阇梨之说。
他们也不应互相轻蔑或指责,而应将阿阇梨之说引入经中。
如果引入时相符合,则应接受。
不能引入且不相符合的、应受谴责的阿阇梨之说,不应接受,应只立足于经文。
再者,此人引用经文而说,他人则引用自己的见解。
他们也不应互相轻蔑或指责,而应将自己的见解引入经中。
如果引入时相符合,则应接受;如果不,则不应接受,应只立足于经文。
如果这位比丘在掌握了随顺经之后说法,而对方说的是经,则应将其纳入随顺经中进行判断。
如果它能被纳入且相符合,并且被确认为是三次结集中所确立的、传承自圣典的,那么就可以接受。如果不能被这样确认,不能被纳入,也不相符合,那么它就是外道之经,或是偈颂,或是其他应受谴责的经,是从诸如密护方等、密护律、吠陀罗等中的某一种带来的,则不应接受,而应只坚持随顺经。
如果这位比丘在掌握了随顺经之后说法,而对方说的是师长的教说。
师长的教说应被纳入随顺经中进行判断。
如果它能被纳入且相符合,就可以接受。
如果不能,则不应接受,而应只坚持随顺经。
如果这位比丘在掌握了随顺经之后说法,而对方说的是自己的见解。
自己的见解应被纳入随顺经中进行判断。
如果它能被纳入且相符合,就可以接受。
如果不能,则不应接受,而应只坚持随顺经。
那么,这位(比丘)依据ācariyavāda而说,另一位(比丘)则依据经,契经。
应将经,契经与ācariyavāda进行比对。
如果相符、一致,则应采纳。
否则,那应受谴责的经,契经不应被采纳,应只坚持ācariyavāda。
那么,这位(比丘)依据ācariyavāda而说,另一位(比丘)则依据suttānuloma。
应将suttānuloma与ācariyavāda进行比对。
只有相符、一致的才应被采纳,否则不应被采纳,应只坚持ācariyavāda。
那么,这位(比丘)依据ācariyavāda而说,另一位(比丘)则依据attanomati。
应将attanomati与ācariyavāda进行比对。
如果相符、一致,则应采纳。
如果不相符,则不应被采纳,应只坚持ācariyavāda。
然而,当此人持着自己的见解而说时,对方则依据经典。
经典应被纳入自己的见解中。
如果能纳入且相符,则应接受。
除此之外,应受谴责的经典不应接受,只应坚持自己的见解。
然而,当此人持着自己的见解而说时,对方则依据随顺经典。
随顺经典应被纳入自己的见解中。
正在纳入时,只有相符的才应接受,除此之外的不应接受,只应坚持自己的见解。
然而,当此人持着自己的见解而说时,对方则依据师说。
师说应被纳入自己的见解中。
如果能纳入且相符,则应接受。
除此之外,应受谴责的师说不应接受,只应坚持自己的见解,只应让自己的见解成为有力。
并且在所有情况下,都不应作出轻蔑或谴责。
然而,如果此人执取“这是如法的”而说,而他人则说“这是不如法的”,那么应当依据经和与经相应的内容来抉择。
如果是如法的,就应当确立为如法。
如果是不如法的,就应当确立为不如法。
然后,如果此人根据经典,为证明其如法性而展示了许多理由和判断,而他人找不到理由,就应当确立为如法。
然后,如果他人根据经典,为证明其不如法性而展示了许多理由和判断,那么此人不应认为“这是我自己的见解”而固执坚持,应当认可说“善哉”,并确立为不如法。
如果双方的理由看起来都有道理,那么以被禁止的性质为善,应当确立为不如法。
因为涉及律藏,在考量如法与不如法时,应当加以约束,应当严格行事,应当截断随流,应当确立于更重的性质。
然而,如果此人认为‘这是不如法的’而说,而对方认为‘这是如法的’,则应在经和随顺于经的范围内进行判断。
如果是如法的,就应判定为如法。
如果是不如法的,就应判定为不如法。
如果此人以众多经与律的判决理由显示其不如法性,而对方找不到理由,就应判定为不如法。
如果对方以众多经与律的判决理由显示其如法性,而此人找不到理由,就应判定为如法。
如果双方的理由似乎都有道理,则不应放弃自己的主张。
而且,正如在此处对如法与不如法、不如法与如法的判决所说,同样地,在无犯与有犯的争论、犯与无犯的争论,以及轻犯与重犯的争论、重犯与轻犯的争论中,也应了知判决。
因为在此,差别仅在于名称,在联系的方法上并无不同,因此不再详述。
如此,当关于适宜与不适宜等的判断生起时,谁在经、随顺于经、阿阇梨之说、自己的智慧中获得充分的理由,就应立足于他的说法;然而,完全得不到理由之判断者,不应舍弃经,只应立足于经。
如此,希望精通整个律之判断者,应了知这四种律。
而且,即使了知了这四种律,持律者也应具备三种特征。
因为,持律者的三种特征是应当被期望的。
哪三种呢?
他的经是善巧掌握、善巧通达、善巧决断的,从经到随文句——这是第一种特征。
再者,他立足于律,且不动摇——这是第二种。
再者,他的师承是善巧把握、善巧作意、善巧受持的——这是第三种。
在那里,所谓经,是指全部的律藏。
而对他来说,那是善来的,即很好地到来。
善转起,即很好地转起、熟练、能背诵。
依经、依随句而善抉择,即通过圣典、通过遍问、通过注释书而善抉择,断除疑惑后而受持。
然而,在律中已立足,即因具惭耻心而立足于律。
因为,即使是无惭者,虽为多闻,但由于重视利养,会歪曲传承,宣扬非法、非律、导师的教法,在教法中造成巨大的祸害,甚至引发僧团分裂和僧团纷争。
然而,具惭者,有悔过心、乐于学,即使为了活命也不歪曲传承,只宣扬法、只宣扬律,尊重导师的教法而安立。
正如过去,大长老们曾三次发出此言:‘未来,具惭者将守护,具惭者将守护,具惭者将守护’。
如此,凡是具惭者,他不舍弃律、不背离律,正是以具惭之心而立足于律,为善安立。
不动摇者:所谓动摇者,是指当被问及巴利语或义注中的内容,无论是从前面、后面,还是按照词句顺序提问时,他会支吾、颤抖,无法站稳立场。别人说什么,他就认可什么,抛弃自己的论点而接受他人的论点。
然而,当被问及巴利语或义注中的内容,无论是从前后顺序还是按照词句顺序提问时,他不支吾、不颤抖,如同用镊子夹住每一根毛发般,回答道:‘我们是这样说的,我们的老师是这样说的。’在他那里,巴利语和对巴利语的抉择,就像被放入金器中的狮子油一样,不会耗尽、不会用光,而能保持住。这样的人被称为‘不动摇者’。
善持师师相承,即善持长老相承、善持传承。
善作意,即善作意,仅作意时,便如点燃之灯。
善受持,即善受持,从前后关联、义理及理由而善受持。
舍弃己见,依师之清净而说:“我师从某师处学,彼从某师处学”,如此将一切师师相承之上座部教法,追溯至优波离长老从正等正觉者处学,而确立之。又从彼处引来,优波离长老从正等正觉者处学,陀娑迦长老从其戒师优波离长老处学,索那长老从其戒师陀娑迦长老处学,私伽婆长老从其戒师索那长老处学,目犍连子帝须长老从其戒师私伽婆长老及旃陀跋阇长老处学,如此将一切师师相承之上座部教法引来,归于己师而确立之。
如此所学之师师相承,方为善持。
然而,若不能如此,则必须学习二、三转。
以最后之方式,即应如师及师之师所说之经典与问答,如是了知。
而且,当具备这三种特相的持律者,为了裁决事由而聚集的僧团中,当事情被提出时,在原告和被告陈述了应当陈述的之后,不应仓促地不裁决,而应观察六种情况。
哪六种?
应观察事由,应观察总纲,应观察分别解说,应观察三法分类,应观察中间罪,应观察无罪。
确实,在审视事由时,他看到某种犯戒行为,例如:“应以草或叶遮蔽而来,绝不应裸身而来,若有人裸身而来,犯恶作。”(《波罗夷》517)如此,他会引用该经来平息那个诤事。
在审阅总目录时,他按照“故意妄语者,波逸提”等(波逸提 3)的方式,看到了五种犯行中的某一种犯行,他将引用那部经来平息那个诤事。
在审阅句分解时,[他]看到:‘在身体未腐烂时行淫法,犯巴拉基嘎罪。’
‘在身体大部分腐烂时行淫法,犯土拉吒亚罪’等(与《巴拉基嘎》第59页含义相同)的方式,看到七种罪中的某一种罪,他将从句分解中引出经,平息那个诤事。
在审阅三篇制限时,他在三篇制限中看到僧残罪、或波逸提罪、或恶作罪、或其他某一种罪,他将从那里引用经来平息那个诤事。
在观察中间的罪过时,他看见“他举起反方向,犯恶作罪”(波逸提355)这样在学处之间存在的中间罪过,他将引用那部经来平息那个诤事。
即使正在观察无犯的情况,他也看到在各条学处中所开示的无犯——‘比丘,对于不接受者、没有偷盗心者、没有杀意者、没有诈取意者、没有释放意者、不是故意者、不是忆念者、不是知者,是无犯的’(波罗夷第72、136、180、225、263条,稍有不同)——他将引用那经教,平息那诤事。
比丘若精通四种律,具足三相,观察此六处后平息诤事,其裁决便不可逆转,如同佛陀亲自坐下裁决一般。
若有违犯学处的比丘,前往这样一位精通裁决的比丘处,询问自己心中的疑惑,他应妥善观察后,若是无犯,则应说:“无犯”。
然而,若是有犯,且此罪可忏悔,则应说:“可忏悔”。
若是可出罪,则应说:“可出罪”。
若在他身上看到了波罗夷的迹象,则不应说:“波罗夷罪”。
为何?
因为淫欲法的违犯和上人法的违犯是粗重的,而不与取和非人杀生的违犯则是微细的、心念轻动的。
他以微细之心犯下,也以微细之心守护,因此,当被问及以此事为缘的疑惑时,特别不应说“有罪”。若他的戒师还在世,那么,那位比丘应被差遣说:“去问我们的戒师吧”。
如果他回来告诉说:“你们的戒师依据经教和理趣观察后对我说‘可救治’”,那么,他应对他说:“善哉!善哉!戒师怎么说,你就怎么做吧”。
然而,若他没有戒师,但有共同学习的长老,则应被差遣到他那裡,说:“与我们共同学习的长老是众中之首,去问他吧”。
当那位长老也裁决为“可救治”时,应说:“善哉!善哉!照他的话去做吧”。
若他也没有共同学习的长老,但有聪明的弟子,则应被差遣到他那裡,说:“去问那位年轻比丘吧”。
当那位弟子也裁决为“可救治”时,应说:“善哉!善哉!照他的话去做吧”。
然而,若那位年轻比丘也觉得像是波罗夷的迹象,他也不应说:“你是波罗夷”。
因为佛出世是难得的,而出家和具足戒则更为难得。
而应当这样说:“清扫一处空闲之地,坐下日间住,净化诸戒,先作意三十二身分吧”。
若他的戒无病,致力于业处,诸行变得明显而现前,心变得专一,如同达到近行定或安止定一般,甚至不知时间已过,当他在日暮时分前来侍奉时,应这样问:“你的心念动态如何?”
当他报告了心念动态后,应对他说:“出家是为了心清净,不放逸地修习沙门法吧”。
然而,若有人戒已破损,他的业处便无法运作,其心如同被刺棒驱赶般摇摆不定,被追悔之火焚烧,犹如坐在热石上一般,即刻便会起身。
他回来后,应被询问:“你的心念如何?”
当心念被说出后,应被告知:“对于造作恶业者,世间并无隐秘之处。
因为,首先,造恶者自己知道。
其次,守护神、知他心的沙门婆罗门以及其他天神也知道。现在,你应当自己去寻求你的安稳。”
对于如此犯了过错的比丘,当他自行前来禀告时,便应如此处理。
  1. 现在,为了了解之前所述那种分类的举罪,其具足与缺失,应依开头、中间、结尾等来理解其决断。
即如下:举罪,什么是开头?什么是中间?什么是结尾?
举罪中,“我想对你说,请尊者给我机会”,像这样请求允许的行为是开头。
以所涉及的事情进行举罪、提醒后,作出决断是中间。
通过确立为有罪或无罪而平息,是结尾。
举罪有多少根源?有多少事由?有多少依据?
举罪有两种根源:有根据的或无根据的。
有三种事由:所见、所闻、所疑。
有五种依据:我将适时而说,非不适时;我将据实而说,非不据实;我将柔和而说,非粗暴;我将说有益之言,非无益之言;我将以慈心而说,非心怀嗔恚。
再者,对于此举罪,举罪者应依循在《优波离五法》中,以“我是否身行清净?”等方式所述及的十五种法而确立。
被举罪者应确立于两种法:真实与不动摇。
而且,举罪者应以调查的方式(波罗夷 360)被询问:“贤友,你检举这位比丘,你是因什么而检举他?是因戒坏而检举,是因行坏而检举,还是因见坏而检举?”
如果他这样说:“我或因戒坏而检举,或因行坏而检举,或因见坏而检举。”
他应被这样告知:“那么,尊者知道戒坏吗?知道行坏吗?知道见坏吗?”
如果他这样说:“贤友,我确实知道戒坏,知道行坏,知道见坏。”
他应被这样告知:“那么,贤友,什么是戒坏?什么是行坏?什么是见坏?”
如果他这样说:“四波罗夷、十三僧残,这是戒坏。
偷兰遮、波逸提、悔过、恶作、恶说,这是行坏。
邪见、边执见,这是见坏。”
他应该被这样告知:“贤友,你以所见、所闻或怀疑来指责这位比丘吗?”
如果他这样说:“我以所见指责,或以所闻指责,或以怀疑指责。”
他应该被这样告知:“贤友,你以所见指责这位比丘,你见到了什么?你是怎么见到的?你何时见到的?你在哪里见到的?是见到他犯波罗夷吗?是见到他犯僧残吗?是见到他犯偷兰遮、波逸提、悔过、恶作、恶语吗?还有,这位比丘当时在哪里?你当时在哪里?你在做什么?这位比丘在做什么?”
如果他这样说:“贤友,我不是以所见来举发这位比丘,而是以所闻来举发。”
他应该被这样告知:“贤友,你以所闻来举发这位比丘,你听到了什么?你是怎么听到的?你何时听到的?你在哪里听到的?是听到他犯了波罗夷罪吗?是听到他犯了僧伽婆尸沙罪吗?是听到他犯了偷兰遮罪、波逸提罪、波罗提提舍尼罪、恶作罪、恶语罪吗?是从比丘那里听到的吗?是从比丘尼那里听到的吗?是从正学女那里听到的吗?是从沙弥那里听到的吗?是从沙弥尼那里听到的吗?是从优婆塞那里听到的吗?是从优婆夷那里听到的吗?是从国王们那里听到的吗?是从国王的大臣们那里听到的吗?是从外道那里听到的吗?是从外道弟子那里听到的吗?”
如果他这样说:“贤友,我并非因听闻而指责这位比丘,而是因怀疑而指责。”
他应被这样告知:“贤友,你因怀疑而指责这位比丘,你怀疑什么?为何怀疑?何时怀疑?何处怀疑?
你怀疑他犯了波罗夷法?你怀疑他犯了僧伽婆尸沙、偷兰遮、波逸提、波罗提提舍尼、恶作、恶语?你是听闻比丘后怀疑?听闻比丘尼后怀疑……乃至……听闻外道弟子后怀疑?”
所见与所见一致,所见与所见相合;
由于见到,他不接近,被怀疑不清净;
那个人应依其承诺,由他举行布萨。
所闻与所闻相合,所闻与所闻相应;
听闻后不盲从,对不净者存有疑虑;
那个人应该通过承诺来举行他的布萨。
被感知的与被感知的相应,被感知的与被感知的一致;
由于怀疑不净,他不依于所触而接近。
那个人应该通过承诺来举行布萨。
在有惭者中所作的承诺,在无惭者中则不存在;
即使无惭愧者说了很多,他也以符合仪轨的方式行事。(pari. 359);
在此,前往僧团的比丘应以谦卑之心、如持拂尘般的心态接近僧团,应善于选择座位、善于安坐,不应挤迫上座比丘,不应以座位排斥新学比丘,应坐在合适的座位上,不应谈论无关之事,不应谈论畜生论,应自己说法,或请他人说法,不应轻视圣默然。
当被僧团认可的人、作为审查者、想要审查时,不应询问戒师,不应询问导师,不应询问共住弟子,不应询问近住弟子,不应询问同戒师者,不应询问同导师者,不应询问出身,不应询问名字,不应询问姓氏,不应询问传承,不应询问家族籍贯,不应询问出生地。
那是什么原因呢?
对此,他会有喜爱或厌恶,当有喜爱或有厌恶时,可能会因欲而行,可能会因嗔而行,可能会因痴而行,可能会因怖而行。
由僧团认可的、作为审查者的个人,在想要审查时,应当尊重僧团,而非尊重个人;应当尊重正法,而非尊重利养;应当以利益为动机,而非迎合群众;应当在适当的时候审查,而非在不适当的时候;应当依据事实审查,而非依据不实;应当温和地审查,而非粗暴地;应当以与义理相关的方式审查,而非以与义理无关的方式;应当以慈心审查,而非以瞋心;不应窃窃私语,不应斜视,不应挤眉弄眼,不应扬眉,不应昂首,不应做手势,不应打手印。
应当善于就座、善于安坐,注视约一轭的距离,随顺义理,在自己的座位上坐下。不应从座位起身,不应跨越,不应走错路,不应挥动手臂说话,应当不匆忙、不鲁莽,应当不粗暴、能容忍言语,应当有慈心、利益与同情,应当有悲悯、追求利益,应当不闲谈、说话有节制,应当无怨恨而住、不恼怒,应当把握自己,应当把握他人,应当把握举罪者,应当把握被举罪者,应当把握非法举罪者,应当把握非法被举罪者,应当把握如法举罪者,应当把握如法被举罪者。不遗漏已说的,不宣扬未说的,善巧地掌握所涉及的文句后,向他人询问,应按照承诺而行。应当使懈怠者欢喜,应当安慰恐惧者,应当制止粗暴者,应当阐明不清净者。以正直柔和,不应行于欲贪,不应行于嗔恚,不应行于愚痴,不应行于恐惧。对于法与补特伽罗,应当保持中舍。如此审察者,在审察时,既是satthu教法的奉行者,也是智者同梵行者所喜爱、可意、尊重与应修习者。
如此,在律藏判决汇编中
关于举罪等的裁决论说已结束。